Buku Resepi Terbaru dari MPH "Siri Blogger Masakan"

Ari ni dpt email dari MPH Online mengenai promosi baru.Belek2 terjumpa buku di atas.Baca review dlm MPH utk cari tuan empunya buku.Blognya ialah www.azlitamasammanis.com/ dan empunya blog memang cantik...Blognya pun seronok dilihat.Sempat jugak aku menyalin beberapa resepi miliknya utk dicuba di rumah.Nak kena cari jgk buku resepi ni utk kegunaan masa depan.

First Ramadhan at Perlis....2013

Timah Tasoh

Laksa Siam

Buah-buahan ala Siam

Ramadhan Kembali Lagi....

Apakah Autisme ?

Peka Isyarat Autisma Anak

Oleh: Editorial PaMa
Tarikh: January 4, 2013

Suzi bingung dengan sikap anak keduanya, Ismail yang menunjukkan tingkah laku yang aneh. Dia kerap kali marah-marah dan suka menjerit dengan suara yang kuat. Malah pada usia tiga tahun setengah dia masih tidak memahami apa yang dikatakan dan tidak mengendahkan apabila dipanggil. Padahal dia dilahirkan normal cuma apabila dia mula membesar, dia tidak suka dibelai dan dimanjakan. Apa masalah sebenar si kecil ini? Ikuti pandangan Dr.Mastura Badzis, Pensyarah di Institut Pendidikan, Universiti Islam Antarabangsa.

Apakah Autisme?

Adakah anak anda mempunyai simptom yang sama dengan anak Suzi? Jika ya, anak anda mungkin berisiko menghadapi masalah autisme. Mungkin ramai ibu bapa yang kurang arif tentang masalah ini.

“Autisme ialah gangguan psikitrik atau gangguan perkembangan yang mengakibatkan masalah dalam komunikasi sama ada perkembangan bahasa yang lambat atau tidak berkembang. Keadaan ini berkisar mengenai masalah mengaitkan perkataan dengan penuh makna, interaksi sosial dan kesukaran untuk memahami persekitaran. Pengesanan awal mampu menyelamatkan keadaan dan kanak-kanak ini boleh dilatih sekurang-kurangnya untuk menguruskan diri sendiri,” kata Dr Mastura Badzis.

Biasanya, petanda kesihatan anak yang menunjukkan simptom gangguan sama ada secara mental dan fizikal tidak disedari. Misalnya masalah autisme yang boleh dikesan pada peringkat umur 12 bulan hingga tiga tahun namun disebabkan kurang peka, masalah ini gagal dikesan pada peringkat awal dan menyebabkan anak terus terperangkap dengan dunianya dan sukar untuk menjalani kehidupan apabila membesar kelak.

Menurut Dr Mastura, terdapat beberapa kategori autisme iaitu autisme Autistic disorder atau “Klasik” Autisme”, “Sindrom Asperger” atau turut dikenali sebagai “Atypical Autisme” dan Pervasive Developmental Disorder.
 

Peka Akan Simptomnya

Kanak-kanak yang mengalami autisme mempunyai rupa bentuk fizikal yang sama seperti kanak-kanak normal lain. Hal ini menyukarkan masalah ini sukar dikenal pasti kecuali ibu bapa peka akannya simptom-simptom yang ditunjukkan secara konsisten oleh mereka.

Antara simptom-simptom autisme ialah:

• Tidak menunjukkan eye contact
• Tidak bertindak balas terhadap senyuman
• Tantrum yang keterlaluan tanpa sebab sehingga mencederakan diri seperti menghantukkan kepada ke dinding.
• Tidak menunjukkan minat untuk berkawan dan bermain dengan kanak-kanak lain, malah selesa bermain sendirian.
• Sering menyebut sesuatu perkataan secara berulang-ulang atau mengeluarkan suara ‘robotik’ atau disebut sebagai echolalia. Mereka juga sering mengulang-ulang apa yang diperkatakan dan kerap melentikkan badan apabila dipeluk.
• Terlalu sensitif, mempunyai minat yang pelik kepada sesuatu seperti cahaya, bunyi atau pergerakan.
• Gemar mengibarkan tangan dan memusing-musingkan badan setempat. Malah pada kanak-kanak 18 bulan ke atas, mereka cenderung untuk menggunakan isyarat berbanding perkataan.
• Sukar untuk mengubah rutin yang mana jika diubah akan mengakibatkan tantrum.
• Mereka juga sering kali menunjukkan obsesi kepada sesuatu perkara seperti permainan tertentu sahaja.

Apabila ditanya apakah penyakit ini boleh diwarisi secara genetik atau keturunan, Dr Mastura berkata “Penyakit ini diwarisi secara keturunan atau genetik tanpa sebab yang diketahui. Hal ini kerana autisme disebabkan oleh keganjilan pada faktor biologi dan neurologi pada otak mereka. Keadaan tidak normal ini juga boleh disebabkan olah pendedahan kepada persekitaran yang tercemar atau berat semasa lahir yang rendah atau kelahiran pramatang”.

Anakku autisme, apa perlu dilakukan?

“Ibu bapa hanya boleh mengesan tanda-tanda awal melalui senarai semak perkembangan normal kanak-kanak tetapi tidak boleh sewenang-wenangnya mengatakan si manja autistik. Jangan lekas melabelkan si manja mengalami autisme dengan hanya kerana dia menunjukkan beberapa signal autistik. Bawalah si manja mendapatkan pemeriksaan dengan pakar pendengaran untuk memeriksa pendengarannya kerana khuatir mereka pekak. Setelah dikenal pasti tidak pekak, maka bawalah pula berjumpa pakar psikologi klinikal atau pakar psikiatri untuk membuat ujian dan pemantauan sama ada si manja benar-benar menghidap autisme sebelum diberikan rawatan sewajarnya,” ujar Dr Mastura.

Rawatan terapi untuk kanak-kanak autisme hanya boleh dijalankan oleh pakar sahaja. Antara rawatan tersebut ialah Applied Behaviour Analysis yang dilakukan secara bermain atau play theraphy.

Mendekati kanak-kanak Autistik

Kanak-kanak autistik memerlukan penjagaan secara perseorangan atau one-to-one care. Hal ini perlu dilakukan dengan berterusan dan memerlukan tahap kesabaran yang tinggi kerana mereka tidak menghiraukan kewujudan orang lain. Elakkan merenung atau menyentuh si kecil autistik kerana kelakuan ini akan menyebabkan mereka stres. bagi mengasuh dan membimbing, banyakkan menggunakan alat bantuan seperti gambar supaya mereka mudah menterjemahkan. Anda juga boleh memberikan kemahiran sosial melalui teknik berkumpulan, bercerita dan sebagainya.

Gejala autisme boleh diredakan dengan menyediakan persekitaran yang selamat, struktur jadual rutin yang tetap dan suasana yang tenang. Mereka juga perlu diberi peluang untuk merasa apa juga yang ada di persekitaran mereka bertujuan untuk merangsang. Penyakit yang dikenal pasti tidak mempunyai penawar ini akan berkekalan sehingga dewasa. Oleh sebab itu, kepekaan ibu bapa dan pengesanan awal amat diperlukan. Anak-anak autisme boleh diberikan latihan menguruskan diri sendiri adalah langkah yang boleh diambil sebagai persediaan menempuh kedewasaan.

Ibu bapa yang memiliki anak autisme bolehlah mendaftarkan anak ke persatuan atau group support untuk mendapatkan sokongan, bertukar pendapat dan mengatasi ketegangan yang dialami. Menghantar anak ke kelas yang menawarkan pendidikan khas untuk pesakit autisme boleh membantu mereka mengatasi masalah komunikasi dan sosial serta mengurangkan tingkah laku yang tidak sesuai agar mereka mampu menguasai kemahiran untuk hidup apabila dewasa kelak.

 

INFO:

Seramai 10 peratus penghidap autisme dikenal pasti memiliki idiot savant di mana mereka mempunyai kemahiran istimewa di dalam bidang matematik atau komputer, berupaya mengingati fakta, kebolehan dalam bidang muzik dan kesenian. 

(Sumber: Majalah Pa&Ma Januari 2013)

Permata Kurnia di Malaysia ~ 2015

LONDON: Permata Kurnia – to be opened in 2015 in Sentul – will help educate and train about 100 children with mild autism.
The working committee for the Permata Kurnia programme is looking into getting the best technique for its learning and education programme for autistic children.
“It has to be the best method and approach taken and we have to get it right (from the onset),” said Permata Negara patron Datin Seri Rosmah Mansor after visiting the Tree House School in Muswell Hill in London, which is a special school for children aged three to 19 diagnosed with autism.
“I am definitely impressed with what I have seen at the Tree House. We are still in the midst of finding out what is the best technique.
“It can either be an American or British method, or even a combination of both,” she said.
Rosmah had in 2010 visited the Ivymount School in the United States where music is used to help children understand their lessons better.
The Permata Kurnia centre, which is a new programme under Permata Negara, will help teach autistic children and address the problems faced by them.


sumber maklumat dari :http://www.thestar.com.my/News/Nation/2013/07/04/Permata-Kurnia-to-help-kids-with-mild-autism.aspx

Family Holiday 2013 ~ Hatyai,Thailand

Ni Jebon

Si Enggang

Tempat bg rusa mkn

Juruckp Zoo

3"Q

Cuti sekolah baru2 ni,kami sekeluarga bercuti ke Hatyai,Thailand.Dah lama x bwk anak2 jln jauh sejak 2 thn lps.Kami tido semlm ja di sana...Kami dok di Hadyai Golden Crown Hotel,betul2 tgh bandar Hatyai.Bayarannya cuma 950baht ( RM95 ) tanpa breakfast.Murah jgk la..Selesa...Lps check-in,kami mandi dan relax pastu terus keluar cari tempat yg kami rancang...ICE DOME..Sori pic x da..Still ada dlm memory kamera.

Keesokannya,kami ke Songkhla Zoo.Kami check-out dari hotel pkl 7.30pagi.Senang nk cari lokasi zoo tu sementara hari x panas lg.Akhirnya kami jumpa juga zoo tu setelah jauh berjalan.Kami guna GPS hp ja.. Nasib la betul jln yg diberi siap bg shortcut lg.Hehehehe... Zoo Songkhla ni mcm safari.Boleh bwk masuk kereta sambil tgk binatang.Tiket masuk pn murah.X smpai RM10 pun.Dpt peta utk teroka zoo tu.Kebetulan waktu kami sampai tu,ada persembahan binatang.Dlm zoo ni,ada taman tema air,chalet,restoran dan tapak camping.Perfect klau pegi sini.

Abis teroka satu zoo,kami pun bertolak balik.Kami singgah ke Danok utk beli pulut ayam dan makanan lain.Dlm pkl 7.30ptg,selamatlah kami keluar dari Thailand.Walaupun byk tempat yg x sempat pegi,anak2 seronok dpt bercuti.Lepas ni,kami nk dtg lg.

For shopping pulak!

Qayyum,Anak Istimewa Kami

Qayyum Absyar..(Kekal Bergembira)..seperti orangnya.Apa pun orang kata tetap tersenyum....Hheheheh..Skrg ni dia dah banyak perubahan berbanding tahun lps.Dulu x ckp sepatah pun...Sekarang siap boleh nyanyi lagi...Dia banyak belajar daripada Qayyim(his little brother) megenai banyak benda.Walaupun adik rajin mengusik abg,Qayyum tetap pertahankan adik dia time kena rotan..Kita lak yg dimarahnya...

Bab mengira,Qayyum dah boleh.Siap tunjuk ngan jari lg.Klau bg keyboard,cakap ja nombor mana,semuanya betul.Bab gadget,lagi Qayyum minat.Dia dah ada his own Tablet.Kalah mak dia...Nasib la kakak ngan adik x mengamuk nk jgk...

Nama sendiri pun dia dh tahu...Aku dok ajar hari2 x kira dimana pn...Aku pun ajar umur dia berapa.Skrg nie,ayat yg dikatakan pun dah panjang.Cuma Qayyum suka ckp terbalik..Cth: Nasi nak! ( Sebenarnya nak nasi! ).Kami la yang rajin perbetul ayat dia tu.....

Ari2 mesti kena tgk movie dlm PC abah dia...Antaranya Car2,Upin Ipin dan Alvin And Chipmunk.Tumpang sekaki join,Qayyim la...Tp Qayyum ni jenis suka tgk sekerat ja lps tu tukar movie lain lak...Pastu tgk balik movie td lak...Naik pening kami dibuatnya....


Semua ujian utk Qayyum,kami dah pegi.Audio test dah lepas.X da masalah about his ear.Speech therapy,so far okay ikut age dia.Tp still x dpt diagnosis samada Autisme atau tidak.Yg tu bt kami kecewa skit.Still pegi speech therapy lg bln 7 ni....   

Sindrom CARPAL TUNNEL

 * jari aku pun jadi mcm sindrom di bawah.....aduh.....

Sindrom ini berlaku apabila saraf median pada pergelangan tangan tersepit disebabkan terowong di sendi pergelangan tangan menjadi semakin sempit.
Terowong berkenaan memberikan laluan dan perlindungan kepada lapan saraf median ke bahagian tangan.
"Tekanan pada saraf median ini akan menyebabkannya tidak berfungsi dengan normal serta menimbulkan rasa sakit dan kebas, seterusnya melemahkan bahagian tangan," katanya.
Simptomnya bermula secara perlahan-lahan dengan rasa sakit pada bahagian pergelangan tangan yang boleh melarat ke bahagian tangan dan lengan.
RawatanPesakit yang mempunyai simptom Sindrom Tunnel Carpal disarankan menjalani ujian saraf Nerve bagi menentukan sama ada impuls elektrik saraf menjadi perlahan atau tidak.
"Biasanya ujian yang dijalankan pada kedua-dua belah tangan dan selepas itu jika terdapat sindrom berkenaan, rawatan akan dilakukan pada kedua-dua belah tangan.
"Ujiannya yang dijalankan boleh menentukan sama ada kecederaannya parah, sederhana atau ringan.
"Selain itu doktor juga akan memeriksa deria rasa pada jari dan kekuatan otot-otot pada tangan," katanya.
Pesakit yang mendapatkan rawatan perlu memastikan dan memaklumkan doktor tempat di mana simptom dan tanda-tanda Sindrom Carpal Tunnel berlaku sekitar bahagian tangan.

Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/utusan/Kesihatan/20121118/kn_03/Atasi-Sindrom-CARPAL-TUNNEL#ixzz2PrVvDcTj
© Utusan Melayu (M) Bhd

Modified Checklist for Autism in Toddler ( M-CHAT )

The Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT™) is a scientifically validated tool for screening children between 16 and 30 months of age to assess their risk for autism spectrum disorder (ASD). It was developed by neuropsychologists Diana Robins and Deborah Fein and clinical psychologist Marianne Barton.
The American Academy of Pediatrics (AAP) recommends that all children receive autism screening at 18 and 24 months of age, and the M-CHAT is one of the AAP’s recommended tools.

The M-CHAT’s primary goal is to detect as many cases of ASD as possible. Therefore, there is a high false positive rate, meaning that many children who score at risk for ASD will not be diagnosed with ASD. 

Even with the follow-up questions, a significant number of children whose results show risk for ASD will not meet the diagnostic criteria on a more comprehensive evaluation by a specialist. Nonetheless, these children are at risk for a range of developmental disorders and delays and, therefore, should receive further evaluation. Conversely, a child should be referred for further evaluation any time a parent or professional has persistent concerns about autism, even if the child does not show ASD risk on the M-CHAT. If you and/or your physician feel that further screening is needed, you can request a free developmental assessment through your state department of health

p/s :sila refer website ni utk bt checklist - http://www.autismspeaks.org/what-autism/diagnosis/screen-your-child

Ohh No..."Chicken Pox"

Abis muka kena chicken pox

Sempat lg sengih walaupun sakit.

Pengubat autisme

HARIAN METRO-11.12.12

MENJEJAKKAN kaki ke tingkat tiga dan empat Pusat Kreatif Kanak-Kanak Persatuan Kebangsaan Autisme Malaysia (Nasom) yang baru dibuka di Setia Alam, Shah Alam, baru-baru ini membuatkan penulis seperti kembali semula ke alam prasekolah.
Mata terpesona melihat setiap ruangan di situ yang penuh dengan peralatan mainan, kraftangan dan muzik untuk kegunaan mereka ketika hadir bagi menjalani rawatan dan terapi.
Pendek kata, ia penuh warna-warni dan menghiburkan! Sesuai untuk kanak-kanak itu menjalani proses pemulihan, rawatan dan terapi yang diperlukan bagi kelangsungan masa depan mereka yang masih panjang.
Terdiri daripada lima tingkat, setiap satu mempunyai fungsi berbeza seperti pusat khidmat setempat (tingkat lima), ruangan kreatif dan seni (tingkat empat dan tiga) serta pusat pemerhatian awal (tingkat dua) yang diwujudkan khas untuk kanak-kanak istimewa ini.

Menurut pakar terapi seni kreatif, Caroline Essame, cabang seni kreatif membuatkan kita merasai dan mengenal dunia, dapat meningkatkan ekspresi diri, bertindak sebagai penawar dan perkembangan otak kanak-kanak.

Malah, seni kreatif juga tidak terbatas untuk digunakan sebagai satu medium mengubati penghidap autisme saja kerana kanak-kanak normal yang lain juga sentiasa tertarik dengan benda kreatif seperti aktiviti mewarna, melukis, menyanyi serta menari yang boleh dilakukan di rumah mahupun sekolah.
"Seni kreatif mempunyai bahasanya tersendiri dan ia bermanfaat kepada perkembangan minda setiap insan terutama kanak-kanak yang baru mula mahu belajar.
"Di pusat ini, kami mempunyai pelbagai aktiviti merangkumi seni dan kraftangan, muzik, terapi, drama serta aktiviti kreatif. Dengan cara ini, mereka dapat mengenal pasti minat masing-masing di samping membangunkan kemahiran yang akan memberi manfaat kepada semua.
"Selain itu, pusat ini juga menjadi landasan pendidikan dan komunikasi bagi ibu bapa memahami anak-anak mereka dalam aspek kemahiran menerusi lukisan dan drama," katanya.
Autisme ialah gangguan perkembangan otak yang dicirikan sebagai masalah hubungan sosial, komunikasi, emosi, kurang kebolehan imaginasi, bermain serta menunjukkan tingkah laku terhad dan berulang.
Ia biasanya berkaitan minat, aktiviti dan perangai. Di Malaysia, hampir 70 peratus kanak-kanak autisme mempunyai masalah terencat akal pada tahap berbeza.
Ini sebabnya proses pembelajaran mereka lebih lambat, mempunyai masalah interaksi, komunikasi dan tingkah laku.
Kekurangan dialami kanak-kanak ini menyebabkan mereka tidak faham perasaan orang lain, tiada usaha menggembirakan orang lain dan tidak pandai berinteraksi secara spontan.
Pun begitu, bukan semua individu autisme mengalami masalah pembelajaran kerana ada yang berjaya dan menjadi orang ternama seperti Albert Einstein dan Bill Gates yang menghidap sindrom Asperger sejenis autisme.
Sekiranya mereka boleh berjaya mengapa tidak anak-anak anda bukan? Justeru, kenal pasti masalah anak seawal mungkin supaya jalan penyelesaian dapat dicari.
"Kanak-kanak autistik mempunyai kesukaran untuk berfikir dan bertindak dengan cepat seperti individu normal yang lain. Mereka selalu tidak endahkan kehadiran ibu bapa atau orang di sekeliling.
"Tetapi seperti kanak-kanak lain juga, melalui pengamatan saya mereka tetap gemar bermain dan menyukai aktiviti seperti mewarna, melukis, menari, menulis dan menyanyi.
"Mereka juga boleh menjadi asyik dan lalai dengan aktiviti yang dilakukan. Itu menunjukkan mereka memberi sepenuh perhatian dan seni kreatif mengajar mereka sesuatu," kata Caroline ketika menyampaikan ceramah bertajuk Membina Blok Akademik melalui Seni Kreatif, pada pagi itu.
Bagaimana seni kreatif menjadi satu cara kepada perkembangan kanak-kanak ini?
Seni mengajar kita mengenai simbol, bahasa, meningkatkan keyakinan diri, erti kesabaran dan fleksibiliti serta menyeronokkan.
Menerusi aktiviti menari dan menyanyi yang dijalankan, mereka belajar mengenai pergerakan dan bagaimana mahu mengawal imbangan badan serta mengikut pergerakan orang lain selepas melalui pemerhatian, meredakan kemarahan mereka serta mendengar dengan teliti.
Drama pula membantu mereka menajamkan kemahiran berkomunikasi dan sosial dengan individu lain terutama ibu bapa, membolehkan mereka meluahkan perasaan dengan baik serta mengajar erti kepercayaan dan berimaginasi tinggi.
"Peranan otak yang terbahagi kepada dua iaitu kiri dan kanan juga mempunyai fungsi berbeza. Seni kreatif terkandung di bahagian otak kanan.
"Otak kanan ialah tempat untuk perkembangan hal yang bersifat artistik, kreativiti, perasaan, emosi, gaya bahasa, irama muzik, imaginasi, fantasi, warna, pengenalan diri dan orang lain, hubungan sosial serta pengembangan keperibadian.
"Jika ramai individu mengatakan otak kiri dilabel sebagai pengendali IQ, otak kanan pula memegang peranan penting bagi perkembangan EQ.
"Fungsi otak kanan ini untuk mengurus pola berfikir kreatif manusia, contohnya kemampuan berkomunikasi. Cara kerja otak kanan ini biasanya tidak berstruktur dan tidak memikirkan perkara yang terlalu khusus iaitu bertentangan dengan otak kiri. Contoh orang yang menggunakan otak kanan dibandingkan otak kiri ialah seniman, pelukis dan seumpamanya.
"Otak kiri pula banyak dikaitkan dengan fungsi akademik yang antara lain terdiri daripada kemampuan bercakap, berbahasa, membaca tulisan, logik, angka dan analisis," katanya.
Atas sebab itu, seni kreatif dijadikan alat penghubung kanak-kanak autistik pada peringkat awal kerana ia lebih mudah dan mengikut kemampuan diri berikutan sifat terhad yang mereka miliki.
Pakar psikologi, Rica Frances Talon, pula berkata dunia kanak-kanak autistik masih menjadi misteri sehingga sekarang kerana tiada siapa tahu apa yang bermain dalam fikiran mereka, khususnya apabila mereka mula 'buat perangai' seperti tidak mengendahkan orang lain, asyik menjerit dan mengulangi perkara sama.
"Anak yang menghidap autisme sering dilabel sebagai kanak-kanak lembab atau lembam, bodoh, degil, berkelakuan pelik, mementingkan diri sendiri, tidak faham bahasa dan berkemungkinan besar keciciran dalam pelajaran.
"Walaupun kebanyakan kanak-kanak autistik ada masalah seperti disebutkan itu, melalui pendidikan sewajarnya mereka mampu memiliki kehidupan baik, malah mungkin lebih berjaya daripada individu normal.
"Itu sesuatu yang tidak mustahil akan berlaku sekiranya kekurangan mereka ini dikesan dan dirawati secara perlahan pada peringkat awal usia lagi.
"Justeru, ibu bapa perlu tahu cara yang betul sebelum boleh mendekati dan berinteraksi dengan anak yang menghidap autisme. Jika formula rahsia ini tidak ditemui, anak itu makin sukar didekati dan mungkin terus hidup dalam dunianya sendiri," jelasnya.
Selepas mendapati terdapat beberapa tingkah laku pelik atau sebarang perubahan sikap pada anak, mereka harus dibawa berjumpa doktor dengan segera supaya masalah boleh dikenal pasti.
Diagnosis awal yang meliputi beberapa kaedah sepatutnya akan dilakukan untuk mengetahui jenis penyakit yang dihidapi oleh anak. Selalunya, sebelum program seni kreatif ini diperkenalkan, ibu bapa lebih terdedah kepada program intervensi awal kanak-kanak autistik, terapi pertuturan, pendengaran, perbuatan dan cara kerja.
Intervensi awal ialah satu proses membekalkan perkhidmatan, pendidikan dan sokongan kepada kanak-kanak yang berisiko atau yang mengalami kelambatan dalam perkembangan fizikal atau mental yang akan mempengaruhi perkembangan dan menghalang pembelajarannya.
Program ini disediakan untuk memenuhi keperluan kanak-kanak dan keluarga yang berkeperluan khas dalam lima bidang perkembangan iaitu perkembangan fizikal, kognitif, komunikasi, sosial dan emosi dan adaptasi.
Program intervensi awal di Malaysia disediakan kepada kanak-kanak yang berkeperluan khas, berumur dari kosong hingga enam tahun. Di bawah Kementerian Pelajaran Malaysia, kanak-kanak yang berkeperluan khas merujuk kepada tiga kategori iaitu kanak-kanak yang mempunyai masalah penglihatan, pendengaran dan pembelajaran.
Kanak-kanak autistik termasuk di dalam kelompok satu golongan daripada kategori bermasalah pembelajaran.
Bagi mengatasi masalah sosial di sekolah seperti tidak pandai berkawan, mementingkan diri sendiri dan sukar mengekalkan tumpuan, beberapa langkah boleh diambil.
Untuk pengetahuan, disebabkan mereka ini tidak pandai bergaul, setiap kali cuba berkawan, ada saja kesalahan yang akan mereka dilakukan. Ini membuatkan mereka berasa tertekan dan mula menyalahkan orang lain.
Mereka mungkin jadi sombong, berlagak dan lebih susah berkawan tetapi mereka juga mempunyai kecenderungan meniru perbuatan orang lain bagi membolehkan mereka diterima sebagai kawan.
Justeru, ibu bapa boleh berusaha mengajak rakan sekolah anak ke rumah. Ini membuatkan anak berasa diterima, lebih yakin serta dapat mengelak mereka menjadi mangsa buli tetapi jangan terlalu berharap mereka akan terus berubah sekelip mata.
Dalam pelbagai perkara, kesabaran dan proses pembelajaran pasti mengambil sedikit masa sebab mereka perlu belajar secara perlahan-lahan.
Kaedah lain ialah merakam suasana permainan atau aktiviti mereka di rumah. Oleh kerana anak autistik ada masalah lambat belajar, dia boleh menonton rakaman ini berulang kali di rumah.
Pada masa sama, galak anak menjadi peramah dan mudah didekati. Jangan kritik jika anak tidak melakukan perkara sepatutnya kerana mereka tidak tahu apa yang salah atau betul.
"Kanak-kanak autistik bukan golongan berisiko atau bodoh, cuma ibu bapa tidak tahu cara mendekati mereka. Oleh kerana mereka ada masalah perlakuan, pemikiran dan tidak pandai bersosial, perkembangan kanak-kanak penghidap autisme secara umumnya lebih perlahan daripada kanak-kanak normal.
"Bagaimanapun, melalui pendidikan betul, individu autistik boleh belajar di sekolah biasa dan berjaya dalam pelajaran. Malangnya, faktor kurang pengetahuan ibu bapa mengenai kecelaruan spektrum autistik (autistic spectrum disorder - ASD) ini menyebabkan ramai kanak-kanak ini membesar di bawah paras kemampuan," katanya.
Antara gejala autisme:

Tidak suka bergaul

Tidak peka kepada kesakitan

Tidak suka dipeluk

Berkomunikasi menggunakan gerak syarat atau tangan

Lewat bertutur

Terlalu aktif atau pasif

Tidak bertentang mata bila berkomunikasi

Bercakap dalam nada pelik (seperti menyanyi atau bercakap macam robot)

Sukar memulakan percakapan (kalau berbual hanya satu pihak iaitu hanya mereka yang bercakap)

Mungkin mengulang perkataan sama tetapi tidak faham maksudnya

Sangat sensitif kepada rasa, bau dan bunyi yang menyebabkan mereka menunjukkan perlakuan di luar kawalan

Mudah berubah mood

Suka mengasingkan diri, mengamuk, menjerit, marah-marah dan agresifAtas kesedaran keluarga memainkan peranan penting dalam perkembangan progresif kanak-kanak penghidap autisme, jenama peneraju barangan penjagaan bayi SCA Hygiene Malaysia, bersama Persatuan Kebangsaan Autisme Malaysia (Nasom) mengumumkan pembukaan Pusat Kreatif dan Khidmat Setempat Nasom Kiwanis PJ Autism di Setia Alam, Shah Alam.
Kewujudan pusat itu untuk menjalankan proses penilaian autisme termasuk perkhidmatan pemeriksaan, penilaian dan diagnosis pelbagai kategori penyakit autisme bagi kanak-kanak.
Ia mempunyai pelbagai aktiviti merangkumi seni dan kraftangan, muzik, terapi, drama serta aktiviti kreatif. Dengan cara ini, pelajar dapat mengenal pasti minat masing-masing di samping membangunkan kemahiran yang akan memberi manfaat kepada semua.
Selain itu, pusat ini juga menjadi landasan pendidikan dan komunikasi bagi ibu bapa memahami anak-anak mereka dalam aspek kemahiran menerusi lukisan dan drama.
Pemindahan pusat berkenaan ke Setia Alam berjaya dilaksanakan melalui dana berjumlah RM212,475 yang dijana bersama oleh Nasom dan Drypers, selaras dengan matlamat jenama Drypers iaitu Penjagaan Sepenuhnya.
Menurut Pengurus Pemasaran Kanannya, Evelyn Chan, Drypers memilih Nasom atas keperluan memberi sokongan kepada ibu bapa yang mempunyai anak autisme kerana prihatin dengan masa depan anak-anak ini.
"Drypers berhasrat untuk memberi inspirasi kepada ibu bapa melalui pelbagai kaedah lain yang melangkaui daripada sekadar pemakaian lampin.
"Dalam usaha untuk menyokong usaha murni ini, pusat ini akan menjadi langkah pertama bagi mengenal pasti kanak-kanak yang menghidap autisme agar langkah sewajarnya dapat diambil lantas menangani keadaan mereka mengikut kesesuaian," katanya.
Setiausaha Lembaga Pengarah Pengurusan Nasom, Cason Ong, berkata setiap seorang daripada 88 kanak-kanak yang dilahirkan mengalami autisme, justeru penting bagi ibu bapa diberikan kemudahan pusat sedemikian.
Ia bagi membolehkan mereka membuat diagnosis, penilaian serta mengambil tindakan tepat seawal yang mungkin supaya anak-anak mereka dapat menjalani kehidupan yang hampir normal pada masa depan.
"Pada peringkat inilah penilaian awal menjadi amat penting bagi memastikan mereka mendapat sokongan sewajarnya dan atas sebab itu, kami amat menghargai sumbangan tidak ternilai daripada pihak Drypers kepada pusat ini," ujarnya.

Artikel ini disiarkan pada : 2012/12/10

P/S : Sesiapa yg menpunyai anak autisme,boleh la join Pusat Kreatif  NASOM...

10 jenis OS utk Android

 

1.Noname 1.0 and 1.1 versions ( July,2005 )

2.Android 1.5, i.e. Cupcake

3.Android 1.6, i.e. Donut ( Sept,2009 )

4.Android 2.0 / 2.1, i.e. Eclair ( Oct,2009 )

5.Android 2.2, i.e. Froyo

6.Android 2.3, i.e. Gingerbread ( Dec,2010 )

7.Android 2.4: Still Gingerbread

8.Android 3.0 / 3.1 / 3.2 i.e. Honeycomb ( Feb,2011)

9.Android 4.0 and later: The REAL "Ice Cream Sandwich"

10.Android 4.1: Jelly Bean ( June,2012 )

Coming soon !!!

 

 

11.Android 5.0: Key Lime Pie?

Tablet VS PSP

Mana yg lagi bagus, Tablet atau PSP ? Utk anak2 area 4 thn ke atas...Bagi aku,tablet lg bagus coz tablet ni kita boleh download application utk pembelajaran anak2....Beza pulak ngan PSP ni...gadget ni cuma utk games ja...Harga lak, lebih kirang ja...

Disebabkan ulasan di atas dtg dari my hubby,kami pun decide nk beli Tablet ja kat Qayyum..Tersenyum-senyum la bila kami bagi tablet tu kat dia..Tido pun asyik sengih ja.....Heheheheh...Qayyum ni terlalu tabsub ngan gadget zaman sekarang....Abis semua handphone org dimainnya....Kredit pun melayang la jawabnya......

 

VS

Cucu ke-5 pulak...

Umayr Rayyan

Rayyan & Ellysya (br lps cukur kepala)

26 November 2012,jam 2.00 pagi,lahirlah seorang lg cucu mak ngan ayah...Cucu ke-5 yg diberi nama Umayr Rayyan.

Cucu ke-4 Mak n Ayah ~Ellysya Qasriena

Ellysya Qasriena

Tepat jam 2 pagi 20.11.2012,lahirlah cucu ke-4 Ayah n Mak aku merangkap anak saudara aku yg pertama...Sebelum ni,ranking no.1 sampai 3 anak2 aku yg pegang...Hhehehehe...Adik aku yg ke-2 mak Ellysya....Kecik ja...Berat dia cuma 2.32kg ja...Lahir awal seminggu....Sihat dan comel...Kacukan Melayu Siam....Like father...

We "N" Bowling -MODENAS Tournament 2012

Lokasi : Sejati Superbowl,Sg.Petani,Kedah

Ada gaya pro x?Hehehehe

Group aku( SMI ) ranking ke 12

Tempat ke-5 (Individu wanita)

Hubby pun main jgk..(Sifu aku ni)

All playerz

Peminat "Sundae Mc Donald"

Kakak ngan adik...sembang apa tah?

Sempat lg sengih..

Ni la gigi saya....

Abah dia pn join skali.....

Qayyum khusyuk main hp abah dia lps pekena sundae..

3 "Q" - 2 years ago and Now

kiri : Qayyim (3bln),tgh:Qurratul (5thn),kanan:Qayyum(1thn 6 bln)

Kiri:Qurratul ( 7thn,tgh:Qayyim (2thn),kanan:Qayyum (3thn)

Cucu-cucu kesayangan Atuk

Belek2 pic dlm hp,terjumpa la pic nie..Lama dh....tp dlm thn ni gak la...Ternampak masa nk ambik anak-anak kt umah mak.Abg dan adik dok kacau atuk mengaji...X bt apa pun...cuma tetarik ngan apa yg atuk diorg baca...Khusyuk tgk.....Sampai x nk blk umah....Inilah cucu2 kesayangan atuk.....

"Sempurna" - from my loving hubby

 Sempurna

Kau begitu sempurna
Dimataku kau begitu indah
Kau membuat diriku akan slalu memujimu

Disetiap langkahku
Kukan slalu memikirkan dirimu
Tak bisa kubayangkan hidupku tanpa cintamu

Janganlah kau tinggalkan diriku
Takkan mampu menghadapi semua
Hanya bersamamu ku akan bisa

Kau adalah darahku
Kau adalah jantungku
Kau adalah hidupku
Lengkapi diriku
Oh sayangku, kau begitu
Sempurna... Sempurna...

Kau genggam tanganku
Saat diriku lemah dan terjatuh
Kau bisikkan kata dan hapus semua sesalku

Janganlah kau tinggalkan diriku
Takkan mampu menghadapi semua
Hanya bersamamu ku akan bisa

Kau adalah darahku
Kau adalah jantungku
Kau adalah hidupku
Lengkapi diriku
Oh sayangku, kau begitu
Sempurna... Sempurna...

Kau genggam tanganku
Saat diriku lemah dan terjatuh
Kau bisikkan kata dan hapus semua sesalku

p/s: Thanks hubby coz love me so much as me....